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博彩软件合法吗|减负增效:减负是手段,增效是目的

作者:匿名 时间:2020-01-09 09:42:39 人气:4622

博彩软件合法吗|减负增效:减负是手段,增效是目的

博彩软件合法吗,“减负”这个词并不新鲜。

多少年了来,“野火烧不尽,春风吹又生。”

减负对每一个面对它的机构或者个人,都有无穷无尽的忧虑,甚至焦虑,学校不敢轻易减负,尤其是在其它学校没有减负的情况下,没有一个学校愿意为此去尝试,谁都怕教学质量因此受到极大的损减;家长不敢轻易减负,尤其是在其他的孩子没有减负的情况下,没有一个家长愿意为此去尝试,谁都怕孩子学习成绩因此而掉落下来。基于此,老师就更难去减负,老师一减负,学校,家长,都慌张。

单纯提减负,是再容易不过的事情,单纯让学生快乐着学习,是再容易不过的事情,任何人都可以办得到。这么容易的事情,一次又一次地泡汤,其原因是多方面的,除了上述所说的单方面原因,就学习本身而言,学习本身是一件苦差事,是劳神费力的事,在过去是,在当下更是,因为在当下对于学生干扰的内容远远超过任何一个时代,想让学生能静下心来学习,老师与家长要付出比以往更多的精力。学习本身是负重前行的,学习本身是苦的是累的。

由此观之,减负虽易,难矣。

而更难的是,把减负作为手段,把增效作为目的。

初看见它,总以为这是一个伪命题。

单纯减负尚屡试屡败,何况还要增效呢。

“食不饱,力不足”,何以至千里?

这是从字面逻辑来讨论。

如果放入现实之中,减负增效是可以迈出一步的。

学习总量的减少是可以实现的。目前学生在校时间过长,课程门类过多。较二十年前,课程的总量的确在变得越来越多。

就三门主课来讲,三门功课的作业量应统筹考虑。

就单一学科来说,课堂效率显得尤为重要,课后作业应是优中选优。

这样一小步的改变,就能让学生自己的时间多一些.

我们太知道,在中国,孩子们此时的拼搏与未来的关系,学习当然是这个时间段必须的,但是孩子自己的时间,我们一定要努力地还给他们。

哪怕是让他们去操场挥汗如雨,那也是少年本身就应有的美景,学习重要,并非全部,减负可行,增效可试。

写到此,不仅怀念读小学的时候,我现在能记得起来的是,每天放学,把书包远远地抱向家里的炕上,现在还觉得那个抛物线是多么地漂亮。

我还怀念,每一周都有那么几天,都有自习课,老师是不进教室的,学校只安排值班老师,自习对于一个学习者是多么自由的事。

我还怀念,每一周有一个下午是不上课的,全校大扫除,全校体育活动,很自由,很热闹。

社会进步了,然而进步社会里却不一定都是进步的内容,有多少本是减负的内容却一次一次被减负自己阉割了呢?

减负千万不要被减负所累啊!!

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